一年级上册的“跳跳”游戏

第一部分：动动手指，认识数字

一年级的小朋友们正在学习数字，他们需要通过游戏来巩固数字的认知。在“跳跳”游戏中，孩子们需要用手指轻敲屏幕，让小人跳过数字，以认识数字的大小和顺序。

2、7、5、3、4、1……小朋友们可以按任意顺序跳跃，通过游戏的方式来认识数字的规则，提高数字识别能力。

第二部分：增进眼力，记忆图形

一年级的小朋友们还在学习图形，他们需要通过游戏来记忆图形的形状和名称。在“跳跳”游戏中，孩子们需要让小人跳到对应的图形上，以记忆图形的形状和名称。

正方形、三角形、矩形、圆形……小朋友们需要在记忆的基础上，灵活运用图形的名称和形状，通过游戏的方式增进眼力和记忆能力。

第三部分：激发创意，拓展想象

一年级的小朋友们也需要创新和想象力，他们需要用游戏来激发创意和拓展想象。在“跳跳”游戏中，孩子们可以自由的发挥想象，创造各种有趣的画面。

小人可以跳到花园里采花，也可以跳到山上放风筝，孩子们可以通过游戏的方式，让自己的创意和想象得到充分的发挥。