四年级上语文练与测答案凤凰版第19课（拼音游戏，学习轻松搞定）

拼音游戏，学习轻松搞定

拼音课后练习

本单元练习中的注音字母以及注音符号是否掌握？ 1. 阅读下面的句子并标出所有的注音符号。 今天天气真好。我和妈妈去公园玩。阳光明媚，花儿开得格外漂亮。我们在公园里散步、看花、聊天，度过了一个愉快的下午。 注：句子中的符号直接打出来即可。 2. 给下列字注音符号。 a) 人 b) 七 c) 三 d) 四 e) 五 f) 白 g) 八 h) 十 答案： a) 人 rén b) 七 qī c) 三 sān d) 四 sì e) 五 wǔ f) 白 bái g) 八 bā h) 十 shí

阅读理解训练

阅读下面的短文，根据短文内容选择正确答案。 　　陆春（chūn），四年级二班的一名学生，性格活泼开朗，人缘很好。可是，他的汉字和拼音常常写得不规范。一次，班主任让陆春帮助同桌背诵十句古诗词，却被发现学习半天，只掌握了两句。 　　为了帮助陆春，班主任找到了他的家长，和他一起商量办法。家长们表示要增加课外辅导，并买了几本注音练习册给他。陆春开始认真上课，下课后也会坚持练习拼音。 　　经过一段时间的努力，陆春在课堂上写汉字和拼音都越来越标准了。 1. 陆春的性格怎样？ A. 活泼外向 B. 内向腼腆 2. 为什么班主任找到了陆春的家长？ A. 为了表扬他 B. 为了商量帮助他 3. 家长们购买了些什么东西给他？ A. 课外书籍 B. 阅读理解的练习册 C. 注音的练习册 4. 经过这段时间的辅导，陆春的汉字和拼音变得怎样？ A. 越来越规范 B. 越来越难写 答案： 1. A 2. B 3. C 4. A

总结

练习是提高拼音水平的关键。 1. 多读多写。学习拼音不是一蹴而就的，多读多写是建立拼音能力的关键。 2. 乐在其中。拼音游戏能够有效地培养学生识字、认音、积累词汇量的能力，同时让学习成为一件乐趣无穷的事情。 3. 找到适合自己的方法。每个人有不同的学习方式，选择适合自己的学习方法，开展有效的练习，效果会更好。 已掌握知识点： 1. 掌握注音符号。 2. 学会拼读并书写注音字母。 3. 了解拼音和汉字的关系。 4. 掌握拼音的应用场景和方法。 为了更好地提高自己的拼音水平，在接下来的学习中，要持续学习、勤加练习，争取做到拼音游戏，轻松搞定！